Mapy Komunikacji

Mapy Komunikacji to zajęcia skoncentrowane na dostarczaniu konkretnych narzędzi do nawigowania w świecie społecznym, dedykowane dzieciom i młodzieży w spektrum autyzmu, także  z diagnozą Zespołu Aspergera. Program opiera się na analizie sytuacji międzyludzkich i przekładaniu niepisanych zasad społecznych na jasne, zrozumiałe schematy działania, a także nabywaniu potrzebnych i ważnych umiejętności w życiu. Praca w kameralnej grupie umożliwia ćwiczenie elastyczności w myśleniu, naukę współpracy oraz wyrażanie własnych potrzeb w sposób czytelny dla otoczenia.

Zajęcia opierają się na jasnej strukturze, wsparciu wizualnym i scenariuszach w pełni dopasowanych do potrzeb dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu. Takie dopasowanie redukuje lęk przed nieprzewidywalnością i pozwala na bezpieczne trenowanie interakcji. Zajęcia koncentrują się na budowaniu autentycznych kompetencji komunikacyjnych, które szanują neuroróżnorodność i indywidualną wrażliwość sensoryczną każdego uczestnika, dając jednocześnie przestrzeń do pracy nad umiejętnościami społecznymi.

Zajęcia mogą być realizowane jako spełnienie zalecenia realizacji Treningu Umiejętności Społecznych

Mapy Komunikacji zaprojektowane są z myślą o specyfice przetwarzania informacji w spektrum autyzmu, dając tym samym rzetelny trening umiejętności społecznych skrojony na miarę potrzeb neuroróżnorodności

Specyfikacja grup i zajęć

Dzieci i młodzież realizują zajęcia w kameralnych, grupach wiekowych liczących 4–6 uczestników. Dbamy o to, aby różnica wieku nie przekraczała dwóch lat — dzięki temu zajęcia są dopasowane do poziomu rozwojowego dzieci, a praca w grupie przebiega naturalnie, bezpiecznie i skutecznie.

Czas trwania 1 spotkania – 60 min

Ilość spotkań w cyklu – 10

Ramowy program

  • Integracja grupy, ustalenie zasad bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku;

  • Nauka rozpoznawania i nazywania podstawowych stanów emocjonalnych. Wzmacnianie inteligencji emocjonalnej – radość, smutek, lęk i złość;

  • Nauka rozpoznawania emocji na podstawie konkretnych wskazówek: mimiki, postawy ciała i tonu głosu;

  • Odkrywanie swoich mocnych stron, poszukiwanie możliwości, potencjału i sposobów na jego rozwój;

  • Wprowadzenie do teorii umysłu. Poprzez proste ćwiczenia dzieci odkrywają, że inni ludzie mogą mieć inne myśli, wiedzę czy intencje, co jest kluczem do zrozumienia wielu nieporozumień społecznych;

  • Tworzenie konkretnych „skryptów” na wejście w relację: jak podejść do rówieśnika, jak przywitać się z grupą i jak rozpoznać moment, w którym ktoś jest gotowy na rozmowę.

  • Trening aktywnego słuchania i dbania o dwustronność dialogu, nauka jasnego komunikowania dyskomfortu i odmawiania w sposób, który nie rani innych;

  • Praktyczne ćwiczenia w podgrupach: komunikacja, negocjacje, radzenie sobie w sytuacjach trudnych;

  • Utrwalenie zdobytych umiejętności poprzez wspólną, moderowaną aktywność, zakończenie zajęć

Program może ulec zmianom ze względu na potrzeby i wiek uczestników

Zasady naboru

Dbamy o to, aby każde dziecko czuło się w grupie swobodnie, a program zajęć odpowiadał na jego realne potrzeby. Dlatego proces zapisu składa się z trzech kroków:

  1. Zgłoszenie – Wypełnienie formularza zgłoszeniowego na stronie lub kontakt telefoniczny rodzica z nami, aby zarezerwować miejsce;

  2. Konsultacja z psychologiem – Zapraszamy na spotkanie z psychologiem, które składa się z wywiadu z rodzicem oraz krótkiego, przyjaznego badania kompetencji społeczno-emocjonalnych dziecka (prowadzonego w formie zabawy). Pozwala nam to poznać temperament i unikalne wyzwania dziecka;

  3. Dobór grupy i informacja zwrotna – Na podstawie spotkania dopasowujemy dziecko do grupy rówieśniczej o podobnych potrzebach i dynamice*. Jako rodzic otrzymasz od nas pisemną opinię, w której wskażemy mocne strony dziecka oraz konkretne obszary do rozwoju, nad którymi będziemy wspólnie pracować;

Dzięki temu procesowi nasze zajęcia będą dla dziecka nie tylko ciekawe, ale przede wszystkim skuteczne i bezpieczne emocjonalnie.

Cennik

Spotkanie pierwsze indywidualne dla rodziców i dziecka z psychologiem – 280 zł wraz z wydaniem krótkiej opinii o kompetencjach społeczno-emocjonalnych;

Cykl zajęć – 10 spotkań po 120 zł / 60 min – 1 200 zł

Płatność możliwa w 2 ratach: 2 x 600 zł lub 1 x 1 200 zł

Wpłaty za treningi można realizować przelewem lub na miejscu – zarówno gotówką, jak i kartą. Z uwagi na znaczenie procesu grupowego oraz potrzebę utrzymania stałego składu, nieobecności dzieci nie pomniejszają kosztu zajęć. Jeśli jednak trening zostanie odwołany z powodu nieobecności większości grupy lub nieobecności trenera, zajęcia nie są opłacane, a cały cykl zostaje automatycznie przedłużony, tak aby zrealizować pełne 10 spotkań